Saber a diferença entre objetivo geral e objetivo específico é fundamental na hora de pensar no escopo da pesquisa.
Sumário:
- O que é o objetivo geral?
- Exemplo de objetivo geral
- Diferença entre objetivo geral e problema de pesquisa
- O que é objetivo específico?
- Diferença entre objetivo geral e específico
- Exemplos de objetivos específicos
- Formatação automática de trabalhos nas normas da ABNT
Talvez você tenha escutado a clássica frase: “os objetivos do seu TCC estão muito abrangentes“. Ou então talvez você tenha começado a fazer seu trabalho agora e não sabe nem por onde começar.
Nas duas hipóteses, nós podemos te ajudar.
Os objetivos gerais e específicos são componentes essenciais de um trabalho acadêmico.
São eles que indicam o direcionamento da pesquisa. Ou seja, para onde a pesquisa vai se encaminhar.
Com certeza, devem estar surgindo diversas dúvidas na sua cabeça:
Quais verbos devo usar? Quantos objetivos específicos devo ter? Qual é a diferença entre objetivo geral e objetivo específico? Qual é a diferença entre objetivo geral e problema de pesquisa?
Eu estou aqui para respondê-las. Vem comigo 🙂
O que é o objetivo geral?
O objetivo geral é o elemento que resume e apresenta a ideia central do trabalho acadêmico.
Ou seja, o objetivo geral responde à pergunta: O que é?
Então ele deve expressar de forma clara qual é a intenção da pesquisa. Isso descreve e delimita qual é o escopo do trabalho.
Por isso, o objetivo geral deve expressar qual é a delimitação do tema.
Escolher os verbos certos tanto para seu objetivo específico quanto para objetivo geral é essencial para a construção metodológica do seu trabalho.
Perceba que, em ambos casos, você deve usar verbos no infinitivo e avaliar se eles representam muito bem o que você pretende realizar.
Exemplo de objetivo geral
Exemplo 1
Em primeiro lugar, pense no blog da Mettzer, por exemplo, qual é o objetivo geral desses conteúdos?
“Auxiliar estudantes com suas pesquisas e trabalhos acadêmicos”.
Quem lê esse objetivo logo vai entender do que se trata o blog.
- A finalidade do blog: auxiliar estudantes
- A delimitação: em pesquisas e trabalhos acadêmicos
No seu TCC isso também deve acontecer. Ao ler o objetivo geral da sua pesquisa já se deve compreender do que ela trata.
Exemplo 2
Outro exemplo de um objetivo geral de uma tese na área da saúde:
“Analisar a influência da mudança climática em casos de gripe no litoral paulista”
Desta forma, temos:
- A finalidade do trabalho: analisar a influência da mudança climática em casos de gripe
- A delimitação da pesquisa: no litoral paulista
Exemplo 3
O terceiro exemplo refere-se a uma dissertação cujo objetivo geral é:
“Verificar se existe relação entre a redução de consumo de carne na cidade de Florianópolis e o aumento de conscientização ambiental”
- Finalidade do trabalho: Verificar se existe relação entre a redução de consumo de carne e o aumento de conscientização ambiental
- Delimitação da pesquisa: na cidade de Florianópolis
Você pode fazer esse mesmo exercício. Olhe para o objetivo geral da sua pesquisa e identifique a finalidade do trabalho e a delimitação da pesquisa.
Diferença entre objetivo geral e problema de pesquisa
É natural confundir o objetivo geral com o problema de pesquisa.
O problema de pesquisa é sempre feito no formato de uma pergunta. De maneira resumida, é a questão que deverá ser respondida através da pesquisa.
Vamos voltar ao exemplo número 3. O problema de pesquisa seria:
A redução do consume de carne na cidade de Florianópolis possui relação com o aumento da conscientização ambiental?
No exemplo do blog da Mettzer. O nosso problema de pesquisa seria:
De que forma a Mettzer pode auxiliar os estudantes em suas pesquisas e trabalhos acadêmicos?
Então, os nossos conteúdos são uma das formas que nós podemos ajudar estudantes. Outra forma de ajudar é a partir do editor de texto, para fazer a formatação de forma automática.
O que é objetivo específico?
Os objetivos específicos descrevem os resultados que se pretender alcançar a partir da pesquisa.
Por esse motivo, os objetivos específicos costumam ser mais de um e, portanto, descritos no plural.
Perceba que os objetivos específicos apresentam as ideias do pesquisa de forma mais detalhada.
Neste sentido eles são os como da sua pesquisa. São os detalhamentos do objetivo geral.
Além do mais, servem para aprofundar o objeto do trabalho, contribuindo também para a delimitação do tema.
Para facilitar a compreensão dos objetivos específicos, você pode imaginá-los como os passos necessários para se atingir o objetivo geral.
Em outras palavras, eles devem descrever as etapas da pesquisa em sequência de execução para alcançar ao objetivo central.
Diferença entre objetivo geral e específico
De um modo geral, podemos dizer que o objetivo geral é a estação de trem do destino final da sua pesquisa científica, já os objetivos específicos são os trilhos de trem que você precisa percorrer para chegar até lá 😉
Exemplos de objetivos específicos
Vamos voltar aos nossos exemplos anteriores.
Se o objetivo geral do nosso blog é auxiliar estudantes em suas pesquisas e trabalhos acadêmicos, cada um de nossos posts tem um objetivo específico.
Esse post que você tá lendo, por exemplo, tem o objetivo específico de auxiliar estudantes a delimitarem o objetivo geral e os objetivos específicos de seus trabalhos acadêmicos.
Da mesma forma, no exemplo da pesquisa em saúde, os objetivos específicos são:
- Identificar os vetores do vírus da gripe;
- Verificar a variação do número de casos de gripe ao longo do ano;
- Analisar a frequência de variações do clima no litoral paulista;
- Comparar o padrão de aumento de casos de gripe com a ocorrência de alterações no clima.
No exemplo 3, os objetivos específicos podem ser:
- Analisar a redução do consumo de carne em Florianópolis
- Analisar o aumento da conscientização ambiental em Florianópolis
- Comparar a redução do consumo de carne com a conscientização ambiental em Florianópolis
Desta forma, os objetivos específicos se relacionam diretamente ao objetivo geral, já que identificam o processo e servem como um guia do conteúdo abordado ao longo do trabalho acadêmico.
Formatação automática de trabalhos nas normas da ABNT
Formatar corretamente o seu trabalho é um passo fundamental para garantir o respeito aos padrões científicos.
Porém, sabemos que essa tarefa não é tão simples, né?!
Colocar todo o trabalho nas normas ABNT pode consumir um tempo precioso do seu dia a dia. Mas não precisa ser desse jeito.
A Mettzer tem as ferramentas que você precisa para deixar sua vida acadêmica mais leve!
O editor de texto de Mettzer formata qualquer trabalho acadêmico — automaticamente — nas normas ABNT. Isso mesmo, formatação automática da capa até as referências 😉
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Assim, você não precisa se preocupar com os detalhes exigidos pela ABNT e pode dedicar seu tempo para o que realmente importa: pesquisar e desenvolver o conteúdo do seu trabalho!
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O objetivo geral é o elemento que resume e apresenta a ideia central do trabalho acadêmico.
O problema de pesquisa é sempre uma pergunta. É a pergunta que deve ser respondida com sua pesquisa. O objetivo geral é a ideia central do trabalho, de forma afirmativa.
Os objetivos específicos descrevem os resultados que se pretender alcançar a partir da pesquisa. Por isso, são sempre descritos no plural. Eles são o “como” da sua pesquisa e o detalhamento do objetivo geral.
– Verbos de conhecimento: apontar, definir, enunciar, inscrever, marcar, relatar
– Verbos de compreensão: descrever, discutir, esclarecer, examinar, explicar, identificar
– Verbos de aplicação: aplicar, demonstrar, dramatizar, ilustrar, praticar, traçar
– Verbos de análise: analisar, calcular, classificar, debater, diferenciar, examinar
– Verbos de síntese: articular, compor, criar, dirigir, reunir, organizar, propor, esquematizar
– Verbos de avaliação: avaliar, eliminar, escolher, julgar, ordenar, selecionar, validar, valorizar
Para escolher os verbos dos seus objetivos, pode-se usar a Taxonomia de Bloom. A partir dessa estrutura, organiza-se de forma hierárquica as possibilidades de intenção de aprendizagem. Por isso, os processos são cumulativos.
Nesse contexto, pode-se classificar os verbos em: conhecimento, compreensão, aplicação, análise, síntese e avaliação.
Doutoranda no programa Interdisciplinar em Ciências Humanas. Bacharela e mestra em Direito e pesquisadora desde o primeiro semestre da faculdade.
